Иностранный язык

Развитие языковой компетенции учащихся 5-9 классов с целью овладения навыками практической грамматики на основе использования коммуникативного метода обучения английскому языку

педчтения.pdf
Adobe Acrobat документ 441.2 KB
Комментарии: 8
  • #8

    Светлана (Суббота, 23 Апрель 2016 17:04)

    Отличная статья, все предельно ясно и понятно! Для учеников и учителей будет не только полезно, но и интересно.

  • #7

    ЕВГЕНИЯ (Суббота, 23 Апрель 2016 10:07)

    Спасибо, очень интересно! Попробуем и сами что-нибудь придумать :-)

  • #6

    ЕКАТЕРИНА (Пятница, 22 Апрель 2016 16:59)

    Опыт понравился, попробую создать упражнения, чтобы использовать на своих уроках

  • #5

    Татьяна Петровна (Понедельник, 11 Апрель 2016 19:10)

    Считаю заявленную тему выступления актуальной. Практический материал способен повысить мотивацию учащихся, создать ситуацию успеха на уроке.

  • #4

    Наталья Васильевна (Пятница, 08 Апрель 2016 20:30)

    Автор освещает такую актуальную проблему как овладение навыками практической грамматики, заостряет внимание на необходдимости использования коммуникативного метода, подчеркивает важность его использования. Педагог обработала большое количество методического материала. Представленный опыт считаю полезным для многих преподавателей.

  • #3

    Инна Всеволодовна (Пятница, 08 Апрель 2016 18:54)

    Интересный и важный опыт на современном этапе преподавания иностранного языка. Овладение навыками практической грамматики активно способствует развитию языковой компетенции.Хорошо описаны приёмы и методы работы, которые можно эффективно использовать в работе.

  • #2

    Ирина Дмитриевна (Пятница, 08 Апрель 2016 16:30)

    Опыт работы актуален в современной школе. Автором опыта хорошо описана сама технология, приемы и методы, которые способствуют развитию языковой компетенции учащихся. Данный опыт следует использовать в практической работе, особенно молодым учителям.

  • #1

    Оксана Юрьевна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:30)

    Очень интересный и актуальный опыт. В данный момент работаю над аналогичной темой, было любопытно ознакомиться с Вашей работой.

Развитие навыков аудирования у обучающихся основного уровня образования через применение аутентичных материалов

Махрина И.А. опыт .pdf
Adobe Acrobat документ 428.3 KB
Комментарии: 49
  • #49

    Юлия Петровна (Пятница, 29 Апрель 2016 06:26)

    Предоставленный опыт считаю актуальным, презентабельным, интересным для учащихся и учителей. Спасибо за работу!

  • #48

    Елизавета (Среда, 27 Апрель 2016 08:05)

    Хорошо проработанная тема доклада, опыт актуален. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #47

    Светлана Петровна (Вторник, 26 Апрель 2016 20:45)

    Считаю заявленную тему выступления актуальной. Практический материал способен повысить мотивацию учащихся, создать ситуацию успеха на уроке.

  • #46

    Тамара Ивановна (Вторник, 26 Апрель 2016 18:15)

    Материалы опыта актуальны и интересны.Описаны приёмы использования современных образовательных технологий.

  • #45

    Черкашина Н.Г. (Четверг, 21 Апрель 2016 20:48)

    Отлично проработанная тема доклада, опыт актуален. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #44

    Светлана Александровна (Среда, 20 Апрель 2016 14:07)

    Развитие навыков аудирования является достаточно сложной задачей.Считаю данный опыт поможет справится с ней. очень интересный материал.

  • #43

    Татьяна Сергеевна (Вторник, 19 Апрель 2016 18:06)

    Очень актуально и креативно, обязательно воспользуюсь некоторыми приемами, автору спасибо!!!

  • #42

    Ксения (Вторник, 19 Апрель 2016 15:55)

    Данный опыт считаю интересным и актуальным. С удовольствием возьму на заметку некоторые аспекты. Спасибо!

  • #41

    Юлия Михайловна (Понедельник, 18 Апрель 2016 20:22)

    Опыт по данной теме актуален, о чем свидетельствуют результаты педагогической деятельности. Автору желаю творческих успехов.

  • #40

    Елена Николаевна (Понедельник, 18 Апрель 2016 08:39)

    Спасибо. Очень интересная работа. Почерпнула много полезной информации.

  • #39

    Юлия Владимировна (Суббота, 16 Апрель 2016 17:08)

    Отлично проработанная тема доклада, опыт актуален. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #38

    Инна Алексеевна (Среда, 13 Апрель 2016 18:10)

    Тема опыта актуальна в свете реализации ФГОС второго поколения. Прекрасно проработана.

  • #37

    Екатерина Сергеевна (Среда, 13 Апрель 2016 07:58)

    Важный и актуальный опыт в современной системе образования.Обучение аудированию всегда вызывало определённые затруднения. Представленные методы помогут в практической работе.

  • #36

    Оксана Анатольевна (Вторник, 12 Апрель 2016 17:27)

    Доклад автора актуален, так как способствует вовлечению школьников в активную познавательную деятельность и направлен на саморазвитие и самореализацию учеников.Тема особо актуальна.

  • #35

    Татьяна Петровна (Понедельник, 11 Апрель 2016 18:43)

    Использование аутентичных текстов в аудировании актуально в условиях современного иноязычного образования, результаты свидетельствуют об эффективности работы учителя в данном направлении. Дальнейших успехов!

  • #34

    Любовь Константиновна (Понедельник, 11 Апрель 2016 16:09)

    Опыт работы интересен и актуален.Весьма полезен в практической деятельности.Спасибо.

  • #33

    Татьяна Ивановна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 21:54)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы, которые безусловно эффективны при обучении английскому языку.

  • #32

    Ирина Олеговна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 19:56)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который пополнит методическую копилку педагогов. Творческих успехов!

  • #31

    Анна Николаевна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 19:05)

    Опыт работы интересен и актуален. Весьма полезен в практической деятельности.Спасибо.

  • #30

    Виктория Константиновна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 09:54)

    Автор обработал большое количество методического материала. Представленный опыт считаю полезным для многих преподавателей.

  • #29

    Анна Сергеевна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 09:31)

    Огромное спасибо.

  • #28

    Лариса Федоровна (Суббота, 09 Апрель 2016)

    Очень интересно, спасибо!

  • #27

    Алексей Иванович (Суббота, 09 Апрель 2016 20:06)

    Опыт работы актуален, способствует открытию новых идей и повышению интереса к предмету.

  • #26

    Анастасия (Суббота, 09 Апрель 2016 08:49)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который пополнит методическую копилку педагогов.

  • #25

    Елена Николаевна (Суббота, 09 Апрель 2016 08:45)

    Опыт работы актуален в современной школе. Автором опыта хорошо описана сама технология, приемы и методы, которые способствуют развитию навыков аудирования у обучающихся.

  • #24

    Василий Генадьевич (Пятница, 08 Апрель 2016 19:45)

    С моей точки зрения,развитие навыков аудирования у обучающихся основного уровня образования является достаточно актуальной проблемой в наше время. Очень интересный опыт.

  • #23

    Наталья Ивановна (Пятница, 08 Апрель 2016 19:32)

    Данный опыт актуален не только для уроков английского языка. Методики можно применять на всех этапах обучения по всем предметам.

  • #22

    Наталья Петровна (Пятница, 08 Апрель 2016 16:43)

    Доклад автора актуален, так как способствует вовлечению школьников в активную познавательную деятельность и направлен на саморазвитие и самореализацию учеников.

  • #21

    Анастасия Алексеевна (Пятница, 08 Апрель 2016 14:54)

    Очень интересный и любознательный опыт. В данный момент работаю над аналогичной темой, огромное спасибо!!!

  • #20

    Екатерина Михайловна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:49)

    Представленная технология способствует формированию навыков аудирования. Опыт может быть использован учителями в практической деятельности, так как детально описана технология опыта. Спасибо. Творческих Вам успехов!

  • #19

    Ксения Александровна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:46)

    Данную работу считаю актуальной в наше время,описанные методы и приемы помогут в практической работе, спасибо!

  • #18

    Светлана Игоревна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:12)

    Данный опыт актуален,т.к. при изучении уровень познавательной активности учащихся снижается по многим причинам. Описанные методы и приемы помогут в практической работе. Спасибо!

  • #17

    Ирина Александровна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:53)

    Развитие навыков аудирования у обучающихся основного уровня образования через применение аутентичных материалов интересная и актуальная тема. Спасибо!

  • #16

    Ольга Александровна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:24)

    Развитие навыков аудирования считается одной из сложных задач в процессе обучения.Данный опыт работы считаю достаточно актуальным и интересным.

  • #15

    Лилия (Пятница, 08 Апрель 2016)

    Опыт по данной теме является актуальным, так как отвечает требованиям современного образования, а полученные результаты свидетельствуют об эффективности работы учителя.

  • #14

    Дарья Александровна (Пятница, 08 Апрель 2016 07:06)

    Данная работа имеет инновационный характер. Представлены интересные приёмы работы на уроке.
    Подробно расписана технология опыта.

  • #13

    Светлана Перцева (Четверг, 07 Апрель 2016 17:43)

    Данный педагогический опыт имеет практическую значимость, материалы будут полезны при подготовки уроков. Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка.

  • #12

    Елена Александровна (Четверг, 07 Апрель 2016 17:27)

    Опыт по данной теме является интересным и актуальным, так как отвечает требованиям современного образования, а полученные результаты свидетельствуют об эффективности работы учителя.

  • #11

    Татьяна Николаевна (Четверг, 07 Апрель 2016 17:16)

    Весьма актуальный и полезный педагогический опыт. Аудирование является довольно сложным компонентом образовательной программы. Применение аутентичных материалов позволяет привлечь внимание школьников и помогает быстее овладеть данным видом речевой деятельности.

  • #10

    Юлия (Четверг, 07 Апрель 2016 16:26)

    Тема "Развитие навыков аудирования у обучающихся основного уровня образования через применение аутентичных материалов " довольно актуальна в настоящее время.Представленный опыт работы считаю актуальным.

  • #9

    Анастасия Евгеньевна (Четверг, 07 Апрель 2016 14:24)

    Данный опыт содержит обширный методический материал, теоретическую базу. И я думаю, что он поможет привнести разнообразие на уроках иностранного языка, тем самым повышая интерес учеников к предмету.

  • #8

    Елена Дмитриевна (Четверг, 07 Апрель 2016 12:13)

    Работа интересная,содержательная,методические наработки будут полезны при проведении уроков.

  • #7

    Карина (Среда, 06 Апрель 2016 21:03)

    Актуально в наше время, спасибо!

  • #6

    Ирина Петровна (Среда, 06 Апрель 2016 18:23)

    Тема "Развитие навыков аудирования у обучающихся основного уровня образования через применение аутентичных материалов" актуальна на сегодняшний день. Опыт работы интересен, привлекает внедрением инновационных технологий обучения.

  • #5

    Лилия Михайловна (Среда, 06 Апрель 2016 16:45)

    Данный опыт актуален в современном образовании. Методические разработки будут полезны для практической работы учащихся.

  • #4

    Елена Владимировна (Среда, 06 Апрель 2016 16:37)

    Представленный опыт работы считаю актуальным. Главное, что применение коммуникативных навыков способствует повышению эффективности овладения иностранным языком, повышает мотивацию учащихся и улучшает результативность их учебного труда.

  • #3

    Валентина Петровна (Среда, 06 Апрель 2016 15:24)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха для каждого участника общения

  • #2

    Ольга (Среда, 06 Апрель 2016 15:21)

    Опыт, представленный педагогом, интересен и с точки зрения его теоретического описания и в практическом плане. Он раскрывает важные вопросы деятельности учителя как в общедидактических, так и в предметных аспектах.

  • #1

    Надежда Валентиновна (Среда, 06 Апрель 2016 15:19)

    Опыт работы интересен и актуален. С удовольствием возьму на заметку некоторые аспекты.Данный опыт способствует открытию новых идей и повышению интереса к предмету. Спасибо!

Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках английского языка посредством коммуникативного обучения грамматике

опыт работы.pdf
Adobe Acrobat документ 359.0 KB
Комментарии: 14
  • #14

    Любовь Петровна (Суббота, 28 Май 2016 07:21)

    Опыт работы считаю актуальным и презентабельным. Спасибо автору.

  • #13

    Любовь Константиновна (Среда, 11 Май 2016 22:06)

    Опыт работы интересен и актуален.Весьма полезен в практической деятельности.Спасибо.

  • #12

    Оксана Геннадьевна (Суббота, 07 Май 2016 22:21)

    Данная работа интересная,содержательная,методические наработки будут полезны при проведении уроков. Спасибо.

  • #11

    Татьяна Петровна (Понедельник, 11 Апрель 2016 19:32)

    Метод коммуникативного обучения грамматике способствует формированию функциональной грамотности школьников. Опыт может быть полезен на всех уровнях иноязычного образования.

  • #10

    Базарова Н.Е. (Воскресенье, 10 Апрель 2016 23:03)

    Опыт, представленный педагогом, актуален в современной системе образования. Технологию, представленную в работе, можно использовать и на других предметах. Желаю автору творческих успехов!

  • #9

    Любовь Сергеевна (Воскресенье, 10 Апрель 2016 11:37)

    Опыт работы интересен и актуален. Работа содержит материал, использование которого способствует активизации познавательной деятельности учащихся при изучении грамматического материала. Весьма полезен в практической деятельности.Спасибо.

  • #8

    Галина Николаевна (Суббота, 09 Апрель 2016 12:33)

    Опыт по данной теме актуален, о чем свидетельствуют результаты педагогической деятельности. Автору желаю творческих успехов.

  • #7

    Инна Всеволодовна (Пятница, 08 Апрель 2016 19:04)

    Важный и актуальный опыт в современной системе образования.Обучение грамматике всегда вызывало определённые затруднения. Представленные методы помогут в практической работе.

  • #6

    Наталья (Пятница, 08 Апрель 2016 18:37)

    Данный опыт интересен, потому что демонстрирует элементы технологий и приемы по активизации познавательной активности при изучении грамматического материала. Можно использовать в работе.

  • #5

    Анастасия Николаевна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:28)

    Спасибо за Ваш опыт и интересные идеи в практической части! Очень актуально!

  • #4

    Елена Владимировна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:20)

    Тема данной работы интересна и актуальна в условиях современного образования.Особенно меня заинтересовала ее практическая часть. Представлено много приемов, которые свидетельствуют о большом опыте работы учителя и ее стремлении постоянно совершенствоваться.

  • #3

    Евгения Борисовна (Пятница, 08 Апрель 2016 11:14)

    Опыт работы актуален и интересен. Применим в практической деятельности.Спасибо.

  • #2

    Елена Дмитриевна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:00)

    Данный опыт актуален, т.к. при изучении грамматического материала уровень познавательной активности учащихся снижается по многим причинам. Описанные методы и приемы помогут в практической работе. Спасибо!

  • #1

    Евгения Владимировна (Четверг, 07 Апрель 2016 22:40)

    Весьма привлекательная работа! Огромное спасибо!

Формирование коммуникативных навыков учащихся 5-9 классов на основе личностно ориентированного подхода

опыт.pdf
Adobe Acrobat документ 632.4 KB
Комментарии: 1
  • #1

    Хлебникова Елена Александровна (Среда, 06 Апрель 2016 16:36)

    Представленный опыт работы считаю актуальным. Главное, что применение коммуникативных навыков способствует повышению эффективности овладения иностранным языком, повышает мотивацию учащихся и улучшает результативность их учебного труда.

Формирование функциональной грамотности учащихся на уровнях начального и основного общего образования через использование технологии обучения в сотрудничестве

АПО Петренко О.С. МБОУ СОШ №30.pdf
Adobe Acrobat документ 660.4 KB
Комментарии: 50
  • #50

    Эльвира (Пятница, 15 Апрель 2016 11:23)

    Отлично проработанная тема доклада, опыт актуален. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #49

    Венченко Г.В. (Четверг, 14 Апрель 2016 18:45)

    Спасибо. Очень интересная работа. Почерпнула много полезной информации.

  • #48

    Наталья Ивановна (Понедельник, 11 Апрель 2016 20:21)

    Представленный Петренко О.С. опыт работы актуален для современной школы. Имеет инновационный характер. Технология работы на уроке по формированию функциональной грамотности учащихся, представленная в данной работе, способствует повышению мотивации учащихся и активизации их речемыслительной деятельности, эффективному усвоению учебного материала, формированию целостной системы знаний, добиваться стабильно высоких результатов.

  • #47

    Бобрышев А.В. (Суббота, 09 Апрель 2016 13:36)

    Интересная и полезная работа. Я - физик, но кое-что я возьму для себя, надеюсь переработать и применить.

  • #46

    Екатерина (Пятница, 08 Апрель 2016 20:08)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который пополнит методическую копилку педагогов. Творческих успехов!

  • #45

    Анна Алексаңдровна (Четверг, 07 Апрель 2016 22:20)


    Доклад автора актуален, так как способствует вовлечению школьников в активную познавательную деятельность и направлен на саморазвитие и самореализацию учеников.Тема особо актуальна в связи с переходом на новые федеральные образовательные стандарты.

  • #44

    Инна Александровна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:55)

    Тема опыта актуальна в свете реализации ФГОС второго поколения. Прекрасно проработана.

  • #43

    Мария (Четверг, 07 Апрель 2016 21:16)

    Считаю данный опыт актуальным. Применяя технологию сотрудничества на уроках можно успешно построить общение, поддерживать беседу, создавать благоприятные.

  • #42

    Татьяна Владимировна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:14)

    Опыт по выбранной теме считаю актуальным. Содержание опыта раскрывает проблему преобразования традиционного подхода к содержанию и организации современного образования, получения высокой результативности обучения.

  • #41

    Дарья Сергеевна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:14)

    Представленная технология способствует формированию функциональной грамотности школьников. Опыт может быть использован учителями в практической деятельности, так как детально описана технология опыта. Спасибо. Творческих Вам успехов!

  • #40

    Анна Александровна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:12)

    Представленный материал
    способствует решению
    образовательных задач,
    вытекающих из социального
    заказа общества и интересов
    личности учащегося. Тщательно
    подобран весь материал.
    Попробую применить в своей
    работе. Спасибо

  • #39

    Дарья (Четверг, 07 Апрель 2016 21:06)

    Дынная работа имеет инновационный характер. Представлены интересные приёмы работы на уроке.
    Подробно расписана технология опыта, Хочу отметить, что используя данную технологию можно добиться высоких результатов, о чем и свидетельствует результативность представленной работы.

  • #38

    Светлана Ивановна (Четверг, 07 Апрель 2016 17:51)

    Опыт по данной теме важен при формировании грамотности у учащихся, Спасибо.

  • #37

    Степанова Ирина (Четверг, 07 Апрель 2016 14:40)

    Опыт актуален. Спасибо.

  • #36

    Анпилова Ольга (Четверг, 07 Апрель 2016 14:32)

    Технология "Обучение в сотрудничестве" создаёт психологически комфортные условия на уроке для повышения результативности обучения и гармоничного развития личности.

  • #35

    Бочарова Лариса (Четверг, 07 Апрель 2016 14:23)

    Данный опыт способствует повышению мотивации учащихся и активизации их речемыслительной деятельности, эффективному усвоению учебного материала, формированию целостной системы знаний, позволяет увеличить темп работы на уроке без ущерба для усвоения знаний учащимися.

  • #34

    Светлана ивановна (Четверг, 07 Апрель 2016 13:18)

    Формирование функциональной грамотности учащихся очень актуальная и полезная тема.Большое спасибо!

  • #33

    Надежда Анатольевна (Четверг, 07 Апрель 2016 13:14)

    Спасибо за отличную работу!Грамотность важна на всех этапах обучения!

  • #32

    Карасёв Игорь Юрьевич (Четверг, 07 Апрель 2016 12:58)

    На мой взгляд формирование функциональной грамотности учащихся на начальном уровне очень актуально и действенно. Дети в этот период наиболее восприимчивы к информации и если правильно организовать подход и применить соответствующую технологию, то результат не замедлит сказаться. Я очень за.

  • #31

    Алла (Четверг, 07 Апрель 2016 08:35)

    Опыт по данной теме является интересным и актуальным, так как отвечает требованиям современного образования, а полученные результаты свидетельствуют об эффективности работы учителя.

  • #30

    Ирина (Среда, 06 Апрель 2016 23:49)

    Работа содержит богатый практический материал, направленный на формирование и развитие языковых навыков учащихся. Тема представленного опыта актуальна.

  • #29

    Дарья Васильевна (Среда, 06 Апрель 2016 22:28)

    Опыт по формированию функциональной грамотности учащихся, представленный педагогом, является актуальным. Выражаю свою благодарность Ольге Сергеевне за проделанный труд. Как начинающий педагог я обязательно возьму себе на заметку некоторые аспекты работы, особо меня заинтересовала технология «Обучение в сотрудничестве», которую я планирую применять на своих уроках.

  • #28

    Самосудова Л. М. (Среда, 06 Апрель 2016 22:00)

    Представленный учителем опыт безусловно является актуальным. Специфика предмета "иностранный язык" предполагает изучение английского языка в сотрудничестве, что позволяет учителю достигать цели, предусмотренные стандартом.

  • #27

    Акинина Л.Н (Среда, 06 Апрель 2016 21:47)

    Изучение иностранного языка является актуальной проблемой в условиях глобализации современного общества. Опыт позволяет учащимся овладеть ключевыми компетенциями, помогает совершенствовать практические навыки владения языком.

  • #26

    Вера Ивановна (Среда, 06 Апрель 2016 20:10)

    Представленный опыт Петренко О.С. считаю актуальным. Автор, используя инновационные технологии, стремится достичь на уроках современной цели обучения неродному языку – формирование коммуникативной, компетенции, представленной языковым, речевым, социокультурным и учебно-познавательным компонентами. Планируемый результат – достижение выпускниками функциональной грамотности в овладении языками.

  • #25

    Валентина Николаевна (Среда, 06 Апрель 2016 19:17)

    Представленный опыт считаю актуальным и интересным. Данный опыт даёт большие возможности для творческого подхода и к предмету и к ученикам, повышает мотивацию учащихся и улучшает результативность достижений. Спасибо.

  • #24

    Олейникова Татьяна Михайловна (Среда, 06 Апрель 2016 15:54)

    Знание иностранного языка становится в современном обществе необходимо в личной и профессиональной жизни человека, поэтому при изучении иностранного языка на первый план выступает самостоятельное использование иностранного языка как средства говорения, получения новой информации, обогащения словарного запаса, расширения лингвистических знаний. Данный опыт помогает решать все эти задачи .

  • #23

    Инна Ивановна (Среда, 06 Апрель 2016 07:02)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы, которые безусловно эффективны при обучении английскому языку.

  • #22

    Алла Горкуша (Вторник, 05 Апрель 2016 23:56)

    Без иностранных языков
    Сегодня сложно жить на свете,
    Тот, кто язык учить готов,
    Найдет призванье на планете.

    Представленный опыт работы ориентирован на развитие мотивации учеников к изучению английского языка, на формирование целого ряда интеллектуальных качеств личности. Используемые автором опыта педагогические приемы и методы, несомненно дают положительные результаты. Спасибо!

  • #21

    Юлия (Вторник, 05 Апрель 2016 21:05)

    Данный педагогический опыт считаю очень интересным и актуальным.

  • #20

    Поляничко Л.Д. (Вторник, 05 Апрель 2016 20:53)

    Опыт очень актуален как для повседневной работы, так и в качестве подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, а особенно в классах, обучающихся по ФГОС, его можно применять на уроках разных дисциплин.

  • #19

    Татьяна Ермоленко (Вторник, 05 Апрель 2016 19:57)

    Опыт, представленный педагогом, интересен и с точки зрения его теоретического описания и в практическом плане. Он раскрывает важные вопросы деятельности учителя как в общедидактических, так и в частнопредметных аспектах.

  • #18

    Дарья (Вторник, 05 Апрель 2016 19:51)

    Предаставленный опыт работы весьма актуален на сегодняшний день. Данная работа обладает богатым и ценным практическим материалом,который в наш современный век технологий смело "идёт в ногу со временем"

  • #17

    Olga (Вторник, 05 Апрель 2016 17:53)

    Представленный опыт работы считаю актуальным. Главное, что технология обучения в сотрудничестве способствует повышению эффективности овладения иностранным языком и является одним из источников интенсификации учебного процесса, так как повышает мотивацию учащихся и улучшает результативность их учебного труда.

  • #16

    Елена (Вторник, 05 Апрель 2016 11:35)

    Представленный опыт работы считаю актуальным.Опыт способствует повышению мотивации к изучению иностранного языка (а мотивация имеет важное значение в процессе обучения). Методические разработки являются интересными и полезными.Вполне могут использоваться на уроках английского языка на уровнях начального и основного общего образования.

  • #15

    Анжелика (Вторник, 05 Апрель 2016 07:49)

    Опыт считаю актуальным и интересным в плане практического применения на уроках иностранного языка.

  • #14

    Елена (Понедельник, 04 Апрель 2016 21:20)

    Тема "Формирование функциональной грамотности учащихся на уровнях начального и основного общего образования через использование технологии обучения в сотрудничестве" актуальна на сегодняшний день. Опыт работы интересен, привлекает внедрением инновационных технологий обучения.

  • #13

    Татьяна Владимировна (Понедельник, 04 Апрель 2016 21:05)

    Данный опыт считаю интересным и актуальным. С удовольствием возьму на заметку некоторые аспекты. Спасибо!

  • #12

    Artem (Понедельник, 04 Апрель 2016 20:51)

    достаточно информативная педагогическая работа, выполненная на хорошем научном уровне!

  • #11

    Елена Николаевна (Понедельник, 04 Апрель 2016 20:32)

    Данный опыт может применить как учитель, так и классный руководитель, так как работа содержит практический материал, который может быть использован для развития коммуникативных навыков, повышения мотивации обучения , успешной социализации личности ребенка, что соответствует важнейшей задаче современной системы образования – формированию совокупности «универсальных учебных действий».

  • #10

    Михалёва Лариса Павловна (Понедельник, 04 Апрель 2016 20:01)

    Педагог на высоком профессиональном уровне показал, что технология обучения в сотрудничестве способствует повышению эффективности овладения иностранным языком, повышает мотивацию учащихся и улучшает результативность их процесса усвоения знаний.

  • #9

    Орехова Виктория (Понедельник, 04 Апрель 2016 19:55)

    Представленный опыт работы считаю актуальным, особенно сейчас, когда мы работаем, в том числе, и над формированием коммуникативных учебных действий. Работа содержит богатый практический материал, который может быть использован коллегами.

  • #8

    Якунина М.И. (Понедельник, 04 Апрель 2016 19:51)

    Актуальность данного опыта не вызывает сомнений.Методика обучения через сотрудничество может и должна активно использоваться на уроках иностранного языка, ибо это специфический предмет, и если ребёнок испытывает какие-то трудности в его изучении, то как раз эта методика и может оказаться тем «спасательным кругом», который необходим ему.

  • #7

    Кристина (Понедельник, 04 Апрель 2016 19:49)

    Опыт работы актуален, способствует открытию новых идей и повышению интереса к предмету.

  • #6

    Лобачева О.А. (Понедельник, 04 Апрель 2016 19:20)

    Данный опыт считаю актуальным и практико-ориентированным. Методические находки данной работы будут полезны в практической деятельности и помогут созданию продуктивной ситуации на уроке.

  • #5

    Таисия Ивановна (Понедельник, 04 Апрель 2016 19:19)

    Данный опыт дает возможность учителю и учащимся быть активными
    участниками процесса обучения. Данные наработки помогут научить детей переживать
    процесс обучения, почувствовать свою сопричастность. Учащиеся принимают
    непосредственное участие в создании чего-то нового. Спасибо. Обязательно
    попробую применить технологию сотрудничества на своих урокахR

  • #4

    Елена (Понедельник, 04 Апрель 2016 18:59)

    Считаю этот опыт актуальным. Используя данный методический материал в своей
    деятельности можно повысить
    самооценку ребенка, подростка, а это прямо способствует раскрытию
    творческого потенциала личности

  • #3

    Марина Владимировна (Понедельник, 04 Апрель 2016 18:46)

    Данный опыт актуален в современном образовании. Методические разработки будут полезны для практической работы учащихся и создания дополнительной мотивации к унлубленному изучению иностранного языка.

  • #2

    Светлана Хаустова (Понедельник, 04 Апрель 2016 18:31)

    Считаю опыт работы по выбранной теме актуальным. Методические наработки будут полезны в практической деятельности.

  • #1

    Юлия (Понедельник, 04 Апрель 2016 13:28)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха для каждого участника общения

Использование сервиса Learning Apps для создания интерактивных заданий тренажеров на уроках английского языка

Использование сервиса LearningApps для с
Adobe Acrobat документ 1.5 MB
Комментарии: 17
  • #17

    Светлана (Суббота, 23 Апрель 2016 17:10)

    Отличная статья, все предельно ясно и понятно! Для учеников и учителей будет не только полезно, но и интересно.

  • #16

    Елена Сергеевна (Суббота, 23 Апрель 2016 15:08)

    Прочитала статью Ананко О.Н. , в которой она дает подробную инструкцию по работе с Learning Apps. Очень интересный, легкий в работе интернет-сервис. Можно любой обучающий
    или контрольный материал очень быстро превратить в интересную игру. . Спасибо за информацию!

  • #15

    Елена (Суббота, 23 Апрель 2016 14:36)

    Очень понравилась статья. Ольга Николаевна дает подробную инструкцию по работе с сервисом. Попробовала поработать на этом сайте, очень понравился, позволяет без особых усилий создавать интересные упражнения в виде викторин, кроссвордов, таблиц.

  • #14

    татьяна (Суббота, 23 Апрель 2016 10:53)

    Спасибо, изучила инструкцию по работе с сервисом. Попробую применять на своих уроках!

  • #13

    Светлана (Суббота, 23 Апрель 2016 10:30)

    Ознакомилась с опытом и подробной инструкцией, думаю сайт очень полезный как для учителей, так и для детей!

  • #12

    Виолетта Владимировна (Суббота, 23 Апрель 2016 10:17)

    Замечательный сервис. Спасибо за идею!

  • #11

    ЕКАТЕРИНА (Суббота, 23 Апрель 2016 10:14)

    Опыт понравился, попробую создать упражнения, чтобы использовать на своих уроках

  • #10

    ЕВГЕНИЯ (Суббота, 23 Апрель 2016 10:11)

    Спасибо, очень интересно! Попробуем и сами что-нибудь придумать :-))))

  • #9

    Ольга Владимировна (Суббота, 23 Апрель 2016 09:55)

    Изучив опыт Ольги Николаевны, начала его использовать на занятиях-это прекрасный ресурс, огромная библиотека уже готовых упражнений дает возможность ПРОСТО ею воспользоваться! Простые, доступные, интерактивные упражнения!
    А как были заинтересованы наши студенты, вы себе даже не представляете, даже те товарищи, которые до этого вообще особо ничем заинтересованы не были- и те с большим удовольствием выполняли упражнения.


  • #8

    марина (Суббота, 23 Апрель 2016 09:39)

    Большое спасибо за полезную информацию!
    Теперь будем более тесно работать с LearningApps на уроках.

  • #7

    Светлана (Пятница, 22 Апрель 2016 21:31)

    Спасибо автору опыта за очень интересную и подробную инструкцию по работе с сервисом. Не зная программирования, можно легко создавать свои задания, размещать
    их у себя на сайте для выполнения учащимися или использовать на уроке. Очень
    много примеров по созданию заданий.

  • #6

    Светлана (Пятница, 22 Апрель 2016 19:57)

    Спасибо за информацию. Буду применять этот сервис на своих уроках!

  • #5

    Людмила (Пятница, 22 Апрель 2016 18:28)

    Считаю данный опыт полезным и актуальным. Попробую разобраться в этом сервисе и применять на своих уроках.

  • #4

    Галина (Пятница, 22 Апрель 2016)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который пополнит методическую копилку педагогов.

  • #3

    Наталья (Пятница, 22 Апрель 2016 15:18)

    Очень интересная программа для создания различных кроссвордов, викторин, пазлов. Познакомилась с этой программой благодаря этой статье. можно использовать не только для уроков английского языка, но и для других предметов

  • #2

    Оксана (Пятница, 15 Апрель 2016 10:52)

    После знакомства с материалом хочется попробовать применить сервис для создания собственных интерактивных заданий и воспользоваться предложенными. Спасибо!

  • #1

    Надежда Анатольевна (Четверг, 07 Апрель 2016 13:10)

    Спасибо за интересную,актуальную работу!

Формирование УУД на уроках английского языка во 2-6 классах на основе технологии РКМЧП (развитие критического мышления через чтение и письмо)

опыт.pdf
Adobe Acrobat документ 617.0 KB
Комментарии: 3
  • #3

    Галина Фёдоровна (Вторник, 19 Апрель 2016 12:17)

    Внедрение технологии РКМЧП в образовательный процесс преподавания английского языка способствовало созданию благоприятных условий для формирования надпредметных знаний и умений учащихся, их самостоятельности, инициативы, настойчивости в достижении цели. Ведущая педагогическая идея опыта заключается в создании мобильной системы методов и приемов технологии РКМЧП для формирования универсальных учебных действий учащихся на уроках английского языка. Автор опыта достигает положительной динамики в формировании универсальных учебных действий каждого учащегося на уроках иностранного языка на основе использования методов и приемов технологии развития критического мышления через чтение и письмо. Опыт педагога актуален, носит практическую направленность. Его могут использовать учителя общеобразовательных учреждений.

  • #2

    Елена (Пятница, 15 Апрель 2016 10:54)

    Работа интересная, методически ценная, особенно ценно, что известная технология прошла через чтение и письмо, самые сложные аспекты речевой деятельности. Спасибо.

  • #1

    Светлана Ивановна (Четверг, 07 Апрель 2016 13:12)

    Работа интересна,актуальна,полезна!

Создание условий для формирования социокультурной компетенции учащихся при обучении английскому языку

Пед. чтения Карпенко.pdf
Adobe Acrobat документ 288.7 KB
Комментарии: 1
  • #1

    Cветлана Викторовна (Пятница, 15 Апрель 2016 10:57)

    Спасибо, коллега! За подсказку о создании условий для формирования социокультурной компетенции учащихся при обучении АЯ.

Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий

педчтения.pdf
Adobe Acrobat документ 290.8 KB
Комментарии: 48
  • #48

    Ковров С.А. (Четверг, 05 Май 2016 19:36)

    Отлично проработанная тема актуального педагогического опыта. Практический материал заслуживает уважение. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #47

    Марченко Т.П. (Четверг, 05 Май 2016 19:31)

    С моей точки зрения развития иноязычной коммуникативной компетентности у обучающихся основного уровня образования данный опыт "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" является достаточно актуальным в наше время. Очень интересный опыт. С.Б., спасибо!

  • #46

    Елена Анатольевна (Четверг, 05 Май 2016 19:27)

    Считаю заявленную тему опыта "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуальной. Практический материал способен повысить мотивацию учащихся, создать ситуацию успеха на уроке.

  • #45

    Ирина Александровна (Среда, 04 Май 2016 19:27)

    Очень интересные приемы для развития мотивации и познавательой деятельности.

  • #44

    Татьяна Михайловна (Среда, 04 Май 2016 18:42)

    Тема доклада очень актуальна, потому что определяющим условием для развития иноязычной коммуникативной компетенции учащихся является организация в учебно-воспитательном процессе коммуникативных ситуаций, при которых педагог создает коммуникативное взаимодействие с учениками и между учениками, оценивая результаты работы через интеграции образовательных
    технологий.

  • #43

    Займунда Елена Арнольдовна (Среда, 04 Май 2016 16:09)

    Представленный опыт Солнцевой С.Б. считаю актуальным. Автор, используя инновационные технологии, стремится достичь формирование коммуникативной компетенции, представленной языковым, речевым, социокультурным и учебно-познавательным компонентами.

  • #42

    Светлана Васильевна (Среда, 04 Май 2016 08:29)

    Повышение уровня коммуникативной компетенции возможно только при условии внутренней мотивации учащихся к изучению английского языка. Данные технологии развивают творческое мышление и повышают мотивацию к изучению предмета.

  • #41

    Сафошина О.А. (Вторник, 03 Май 2016 20:21)

    Очень интересная работа для создания различных ситуаций успеха на уроке и во внеурочное время. Познакомилась с этой работой благодаря этой статье. Материал можно использовать не только на уроков английского языка, но и на других предметах.

  • #40

    Сергей Николаевич (Вторник, 03 Май 2016 20:17)

    Опыт работы Солнцевой Светланы Борисовны "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуален, способствует открытию новых идей и повышению интереса у детей к предмету "Английский язык".

  • #39

    Светлана Николаевна (Вторник, 03 Май 2016 20:14)

    Считаю опыт "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуальным. Используя данный методический материал в своей педагогической деятельности можно повысить уровень иноязычной коммуникативной компетенции, самооценку ребенка, подростка.

  • #38

    Екатерина Васильевна (Вторник, 03 Май 2016 16:14)

    Прекрасно проработанная тема доклада, опыт актуален с целью развития иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка. Автору огромное спасибо за проделанную работу.

  • #37

    Завьялова Светлана Юрьевна (Вторник, 03 Май 2016 16:04)

    Интересный и важный опыт работы "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" на современном этапе преподавания иностранного языка. Развитие иноязычной коммуникативной компетенции хорошо описаны в работе. Приёмы и методы работы, которые можно использовать в работе являются очень эффективными.

  • #36

    Костягина И.В. (Вторник, 03 Май 2016 15:54)

    Опыт работы "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуален в современной школе. Светлана Борисовна хорошо описала интеграцию различных технологий, приемы и методы, которые способствуют развитию иноязычной компетенции учащихся. Данный опыт следует использовать в практической работе, особенно начинающих учителей учителям.

  • #35

    Евсюкова Валентина Петровна (Вторник, 03 Май 2016 14:44)

    Развитие развитие иноязычной коммуникативной компетентности считается одной из сложных задач в процессе обучения английскому языку. Считаю, что данный опыт работы достаточно актуален и эффективен.

  • #34

    Екатерина Валерьевна (Вторник, 03 Май 2016 14:40)

    Интересный и важный опыт по теме "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" на современном этапе преподавания иностранного языка. Использование различных приемов и их интеграция способствует развитию языковой компетенции.Хорошо описаны приёмы и методы работы, которые можно эффективно использовать в работе.Солнцевой С.Б. спасибо!!!

  • #33

    Наталья Васильевна (Вторник, 03 Май 2016 11:45)

    Автор освещает такую актуальную проблему как интегрированное использование приемов различных технологий, заостряет внимание на необходимость использования групповых технологий, подчеркивает важность их использования. Представленный опыт считаю полезным для многих преподавателей английского языка.

  • #32

    Сетлана (Вторник, 03 Май 2016 11:42)

    Отличная работа, все предельно ясно и понятно! Для учеников и учителей будет не только полезно, но и интересно работать на уроке.

  • #31

    Эдуард Викторович (Вторник, 03 Май 2016 11:24)

    Считаю заявленную тему опыта "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуальной. Практический материал способен повысить мотивацию учащихся, создать ситуацию успеха на уроке английского языка.

  • #30

    Елена Георгиевна (Вторник, 03 Май 2016 11:22)

    Опыт работы Солнцевой С.Б. "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предоставляет интересные приемы различных технологий, который можно эффективно использовать при обучении английскому языку.

  • #29

    Полазова И.Е. (Пятница, 29 Апрель 2016 14:33)

    Представленный актуальный педагогический опыт работы "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" считаю актуальным, особенно сейчас, когда среднее звено образовательной школы работает над формированием коммуникативных универсальных учебных действий. Работа содержит богатый практический материал, который может быть использован коллегами школ города и района.

  • #28

    Санькова Е.А. (Пятница, 29 Апрель 2016 14:27)

    Актуальный педагогический опыт работы "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" актуален в современном образовании. Методические разработки будут полезны для практической работы учащихся и создания дополнительной мотивации к углубленному изучению иностранного языка. Спасибо Солнцевой С.Б.

  • #27

    Колесникова Галина Ивановна (Пятница, 29 Апрель 2016 13:27)

    Внедрение интеграции различных технологий в образовательный процесс преподавания английского языка способствовало созданию благоприятных условий для формирования надпредметных знаний и умений учащихся, их самостоятельности, инициативы, настойчивости в достижении цели. Считаю, что данный материал может помочь в работе не только учителя иностранного языка. Порекомендую опыт работы коллегам из начальной школы.

  • #26

    Жмурина Инна Васильевна (Пятница, 29 Апрель 2016 13:19)

    Уважаемая Солнцева С.Б.! Благодарю Вас за очень интересный и актуальный материал. Ваш опыт работы заслуживает наивысшей оценки.

  • #25

    Лариса Николаевна (Среда, 27 Апрель 2016 13:29)

    Данный опыт очень актуален в современном образовательном процессе.

  • #24

    Солнцева Светлана Борисовна (Вторник, 26 Апрель 2016 20:38)

    Уважаемая Дарья Николаевна! Спасибо большое за высокую оценку моей работы. По всем интересующим вопросам Вы можете обращаться по адресу: svetlana-solnceva@inbox.ru.

  • #23

    Котельникова Дарья Николаевна (Вторник, 26 Апрель 2016 20:05)

    Спасибо автору опыта за очень интересную и подробную инструкцию по интеграции приемов, которые относятся к различным образовательным технологиям. У меня возник вопрос: "Светлана Борисовна, как точно использовать прием "Броуновское движение"?". Если можно, сообщите, как с Вами можно связаться? город Иркутск

  • #22

    Леонид Леонидович (Вторник, 26 Апрель 2016 20:00)

    Познакомившись с опытом Светланы Борисовны, сразу стал использовать его на уроках и во внеурочное время - это прекрасный материал, огромная методическая копилка для учителя английского языка.

  • #21

    Анна Георгиевна (Вторник, 26 Апрель 2016 19:56)

    Опыт работы "Развитие иноязычной коммуникативной компетенции на уроках английского языка и во внеурочной деятельности через интеграцию современных образовательных технологий" является актуальным в сфере внедрения ФГОС. Работа содержит практический материал, который пополнит методическую копилку любого педагога.

  • #20

    Башкатова Ю.И. (Понедельник, 25 Апрель 2016 20:40)

    Интересный материал. Заслуживает внимание.

  • #19

    Светлана Викторовна (Понедельник, 25 Апрель 2016 20:37)

    В своей работе я никогда не интегрировала приемы различных технологий. В работе Солнцевой С.Б. представлены яркие и удачные примеры интеграции. Попробую представленный материал использовать на своих уроках английского языка и во внеурочное время в начальной школе.

  • #18

    Маракулина Г.С. (Понедельник, 25 Апрель 2016 18:48)

    Материал интересный, заслуживает внимание. Светлана Борисовна, есть презентация представленного материала? Спасибо.

  • #17

    Евгений Юрьевич (Понедельник, 25 Апрель 2016 18:46)

    Опыт работы Солнцевой С.Б. является актуальным по вопросу развития иноязычной коммуникативной компетентности на уроках английского языка и во внеурочное время. Представленная интеграция отдельных приемов различных технологий, на мой взгляд, является действенным инструментарием в развитии иноязычной коммуникативной компетентности.

  • #16

    Мотынга Е.А., учитель начальных классов (Понедельник, 25 Апрель 2016 18:41)

    Случайно попала на эту страницу. Материал очень интересный и разнообразный. Попробую использовать прием "Карусель" на своих уроках.

  • #15

    Анна Ивановна Дорога (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:58)

    Светлана Борисовна! Предлагаю Вам представить данный опыт работы в форме мастер-класса. Такой богатейший и интереснейший материал нужно представлять публично. Благодарю, получила большое удовольствие. Думала, что в школе уже не встретишь такого талантливого педагога!

  • #14

    Галина Борисовна Маслова (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:53)

    Интеграция представленных приемов является очень актуальной в сфере внедрения ФГОС в основное общее образование. С большим удовольствием буду применять представленную работу в своей практике.

  • #13

    Марина Владимировна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:49)

    Очень интересный материал по использованию во внеурочной деятельности. Особое внимание заслуживают приемы "Развитие критического мышления". Сама очень часто использую приемы РКМ на уроках. Теперь увидела многое с другой стороны. Благодарю, коллега, за эту работу!

  • #12

    Оксана Александровна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:42)

    Коллеги города Губкина благодарят Вас за очень интересные приемы! Будем использовать на своих уроках. СПАСИБО!!!

  • #11

    Марина Юрьевна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:37)

    Спасибо за работу, очень интересный материал!

  • #10

    Елена Ивановна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 13:05)

    Данные приемы интеграции современных образовательных технологий значительно повышают развитие мотивации и творческих способностей учащихся.

  • #9

    Светлана Юрьевна Говорова (Понедельник, 18 Апрель 2016 18:24)

    Спасибо, коллега! Предложенные Вами технологии стимулируют развитие творческих способностей учащихся и очень помогают в учебном процессе.

  • #8

    Елена Алексеевна (Понедельник, 18 Апрель 2016 12:57)

    Данная работа является актуальной, своевременной. Система работы, представленная в докладе, может использоваться на уроках как английского языка, но и на уроках других учебных дисциплин. Применение данных технологий позволяет повышать мотивацию в учебном процессе.

  • #7

    Елена (Пятница, 08 Апрель 2016 20:14)

    Опыт можно использовать не только на уроках иностранного языка, но и на других учебных дисциплинах. Особенно опыт интересен для учителей начальных классов, т.к. интеграция современных образовательных технологий активизирует процесс обучения младших школьников.

  • #6

    Елена Александровна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:43)

    Данный опыт актуален не только для уроков английского языка. Методики можно применять на всех этапах обучения по всем предметам.

  • #5

    Светлана (Четверг, 07 Апрель 2016 21:15)

    Интеграция современных образовательных технологий способствует повышению уровня мотивации.

  • #4

    Ирина Владимировна (Четверг, 07 Апрель 2016 21:00)

    Считаю данный опыт интересным и актуальным,так как основной целью изучения иностранного языка в школе является развитие иноязычной коммуникативной компетенции. Интеграция современных образовательных технологий на уроках английского языка дает возможность учителю и учащимся быть активными участниками процесса обучения.

  • #3

    Ольга (Среда, 06 Апрель 2016 20:28)

    Материал представляет собой актуальный методический продукт.
    Полностью разделяю точку зрения автора о том, что главным условием успешной коммуникации на английском языке является интегрированное использование современных образовательных технологий, предполагающих опору на групповые технологии и здоровьесберегающие технологии, способствующие максимальной мотивированности учебных ситуаций.

  • #2

    Юлия Владимировна (Среда, 06 Апрель 2016 18:57)

    Материалы опыта актуальны и интересны.Описаны приёмы использования современных образовательных технологий.

  • #1

    Оксана Владимировна (Вторник, 05 Апрель 2016 22:25)

    использование приемов различных педагогических технологий на
    уроках английского языка Солнцевой Светланы Борисовны
    способствует повышению уровня сформированности коммуникативной компетенции, созданию благоприятной коммуникативной атмосферы взаимодействия и сотрудничества на уроке, стимулированию творческих способностей учащихся в речевой деятельности. Полученные навыки способствуют успешному обучению в высших учебных заведениях различного профиля.

Формирование системы приемов работы с лексикой у учащихся 2-4 классов на уроках английского языка и во внеурочной деятельности в рамках коммуникативного системно-деятельностного подхода

опыт 15.pdf
Adobe Acrobat документ 867.4 KB
Комментарии: 6
  • #6

    Марина Ивановна (Среда, 18 Май 2016 22:44)

    Данная работа действительно актуальна и полезна для работы по ФГОС начального общего образования. Спасибо!

  • #5

    Ольга Геннадиевна (Среда, 18 Май 2016 20:25)

    Описанные приемы хорошо интегрируются в любой урок начальной школы)))

  • #4

    Елена Викторовна (Понедельник, 16 Май 2016 09:56)

    виды работы, представленные в опыте, действительно повышают мотивацию обучаемых, способствуют развитию качества знаний.

  • #3

    Елена Олеговна (Пятница, 13 Май 2016 11:45)

    Актуально! Доступно! Полезно!

  • #2

    Людмила (Пятница, 15 Апрель 2016 10:59)

    Представленный материал актуален и будет всегда актуален потому, что работа с лексикой всегда очень сложна и интересна. Любой опыт работы в данном направлении очень ценен.

  • #1

    Татьяна (Четверг, 14 Апрель 2016 07:04)

    Считаю данный опыт актуальным и интересным,а полученные навыки способствуют успешному обучению учащихся

Проектная деятельность с использованием новых информационных технологий в обучении английскому языку в рамках ФГОС как средство реализации образовательной программы

ГМЫРЯ доклад пед чтения 2016.pdf
Adobe Acrobat документ 421.7 KB
Комментарии: 24
  • #24

    Марина Викторовна (Четверг, 28 Апрель 2016)

    Опыт интересный! Информация подобрана самая важная. Все четко, понятно, по существу!

  • #23

    Оксана Владимировна (Вторник, 26 Апрель 2016 18:49)

    Представленный опыт работы считаю актуальным. Данный опыт может применить не только учитель, но и классный руководитель, так как работа с проектами многогранна, интересна и еще многое и многое можно узнавать и создавать. Обязательно обращу на этот метод внимание и буду использовать его в своей работе смело, т.к. из данного опыта получила всю необходимую мне информацию. Большое спасибо педагогу.

  • #22

    Елена Михайловна (Вторник, 26 Апрель 2016 15:19)

    Опыт интересен, актуален! Спасибо!

  • #21

    Марина Юрьевна (Понедельник, 25 Апрель 2016 20:06)

    Актуально! Изложено доступно.

  • #20

    Виктория Владимировна (Понедельник, 25 Апрель 2016 17:50)

    Тема, опыт - актуальные, "модные", интересные! Спасибо!

  • #19

    Светлана (Понедельник, 25 Апрель 2016 15:14)

    В данный момент пишу статью по похожей тебе. Было очень интересно почитать опыт. Мне понравился. Интересная, познавательная информация. Спасибо.

  • #18

    Елена Анатольевна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 22:32)

    Очень интересный, полезный материал. Возьму на заметку.

  • #17

    Татьяна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 22:00)

    Спасибо за информацию! Данный опыт следует использовать в практической работе. Успехов Вам в работе!

  • #16

    Валентина Николаевна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 15:37)

    Опыт актуален. Много интересного. Буду использовать в своей работе.

  • #15

    Ольга Владимировна (Вторник, 19 Апрель 2016 19:57)

    Я - учитель русского языка и литературы. Но, знаете, и мне интересно заниматься проектной деятельностью со своими учениками..... Особенно в свете новых ФГОС. Хороший материал, хороший опыт. Спасибо учителю за доступный, интересный, познавательный "доклад".

  • #14

    Екатерина (Вторник, 19 Апрель 2016 16:51)

    Очень интересный опыт, советую ознакомиться с данными материалами.

  • #13

    Надежда (Понедельник, 18 Апрель 2016 20:31)

    Данный материал станет хорошим пособием для учителей-предметников, работающих по ФГОС. Актуально, интересно, полезно.

  • #12

    Светлана (Понедельник, 18 Апрель 2016 20:15)

    Тема, действительно, не только актуальна, но и своевременна... Можно даже сказать - модная! Тема широкая, многосторонняя, многогранная. Её еще можно раскрывать и раскрывать. В опыте представлена интересно. Чувствуется, что учитель в ней, как рыба в воде.

  • #11

    Екатерина Владимировна (Понедельник, 18 Апрель 2016 18:31)

    Очень актуальная своевременная тема.Тема широкая, представлена интересно, динамично. Очень познавательный материал. Буду обращаться к нему в своей практике.

  • #10

    Людмила Сергеевна (Понедельник, 18 Апрель 2016 17:55)

    Большое спасибо за важную и очень полезную информацию! Материал подобран грамотно, профессионально, доступно. С удовольствием использую Ваши идеи в своей работе. Творческих Вам успехов!

  • #9

    Светлана (Понедельник, 18 Апрель 2016 14:35)

    Очень оригинальное, доступное изложение. Материал, вроде бы, не новый, но всегда актуальный. Особенно понравилось описание практического применения приемов данной технологии. Видна система работы учителя. Спасибо!

  • #8

    Марина Николаевна (Понедельник, 18 Апрель 2016 14:23)

    Проектная деятельность всегда была, есть и будет актуальна! Самый актуальный опыт! Спасибо педагогу за интересную информацию. Успехов!

  • #7

    Татьяна Ивановна (Понедельник, 18 Апрель 2016 13:40)

    Сама учитель информатики. И проектную деятельность в нашей работе ценю и уважаю. Главное - детей заинтересовать, это важно. А данный метод - это ключ к успеху любого учителя. Материал актуален, интересен, познавателен. Спасибо. Успехов педагогу!

  • #6

    Елена (Понедельник, 18 Апрель 2016 13:34)

    Спасибо. Очень интересная работа. Почерпнула много полезной информации.

  • #5

    Оксана Геннадиевна (Понедельник, 18 Апрель 2016 12:56)

    Данный опыт актуален не только для уроков английского языка. Методики можно применять на всех этапах обучения по всем предметам. Спасибо педагогу за работу!

  • #4

    Елена (Понедельник, 18 Апрель 2016 12:53)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор представляет интересные прием использования ИКТ на уроках английского языка, который безусловно эффективен при обучении. Спасибо за данный материал!

  • #3

    Лазарева Елена Александровна (Суббота, 16 Апрель 2016 17:11)

    Данный опыт послужит хорошим методическим пособием для учителей-предметников, реализующих ФГОС ООО. Актуально, интересно, полезно. Творческих успехов педагогу!

  • #2

    Елена Петровна, Елена Александровна (Пятница, 15 Апрель 2016)

    Спасибо за ценный актуальный материал. Возьмем на вооружение, проектная методика вроде бы не нова, но в данном аспекте хорошо раскрыто применение информационных технологий в обучении АЯ в рамках ФГОС

  • #1

    Татьяна Игоревна (Четверг, 14 Апрель 2016 11:32)

    Творческая составляющая в изучении Ин. яз очень важна. Главное системный подход. Благодарю за методику, буду использовать материал в работе.

Развитие метапредметных коммуникативных УУД у учащихся 2-4 и 5-9 классов через организацию урочной и внеурочной деятельности с помощью английских песен

опыт филиппова.pdf
Adobe Acrobat документ 268.0 KB
Комментарии: 47
  • #47

    Ольга Ивановна (Пятница, 29 Апрель 2016 21:11)

    Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка.Что касается развития и тренировки долговременной памяти, то психологи давно доказали, что человек хорошо запоминает то, что он пережил эмоционально. Дети любят петь, танцевать, играть – это естественные для них способы познания мира. Поэтому любая проигранная или спетая лексическая единица пережита ими, прошла через их сознание, связана с личными эмоциями ребенка, она становится для него лично-значимой – а поэтому запомнится навсегда.

  • #46

    Альбина (Вторник, 26 Апрель 2016 11:57)

    Считаю данный опыт актуальным, простым в применении на уроках иностранного языка. Автору успехов.

  • #45

    Юлия Владимировна (Вторник, 26 Апрель 2016 11:49)

    Предоставленный опыт считаю актуальным, презентабельным, интересным для учащихся и учителей. Спасибо за работу!

  • #44

    Анна Сергеевна (Вторник, 26 Апрель 2016 11:49)

    Данный опыт актуален в рамках введения ФГОС. Материалы будут полезны при подготовки уроков. Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо!

  • #43

    Надежда Ивановна (Понедельник, 25 Апрель 2016 12:22)

    Очень много методик преподавания иностранного языка,много методик отлично знакомы мне. Данная методика тоже,но подход креативный и обычно-необычный. Автору успехов!

  • #42

    Елена (Понедельник, 25 Апрель 2016 12:18)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха для каждого учащегося

  • #41

    Олеся (Понедельник, 25 Апрель 2016 10:22)

    Опыт действительно актуальный и интересный Автору спасибо

  • #40

    Ольга Анатольевна (Воскресенье, 24 Апрель 2016 17:54)

    Дети любят петь, танцевать, играть – это естественные для них способы познания мира. Поэтому любая проигранная или спетая лексическая единица пережита ими, прошла через их сознание, связана с личными эмоциями ребенка, она становится для него лично-значимой – а поэтому запомнится навсегда. И это здорово!

  • #39

    Ирина Николаевна (Суббота, 23 Апрель 2016 16:14)

    Считаю данный опыт актуальным, интересным и простым в применении, очень понравился

  • #38

    Анна Владимировна (Пятница, 22 Апрель 2016 12:53)

    Представленный опыт работы считаю актуальным.Опыт способствует повышению мотивации к изучению языка. Методические разработки являются интересными и полезными.С помощью музыкального материала легко создается психологически комфортная обстановка на уроках английского языка. Влияние музыки на психические процессы человеческого организма хорошо известно, изучено психологами, медиками, педагогами и широко используется в процессе обучения не только иностранным языкам.

  • #37

    Татьяна (Пятница, 22 Апрель 2016 12:45)

    Я полагаю, что вопрос заслуживает должного внимания на всех ступенях обучения, начиная с начального, заканчивая старшим, т.к. песни и музыка сопровождают нас везде и на протяжении всей жизни.Автору спасибо!

  • #36

    Ольга (Среда, 20 Апрель 2016 11:20)

    Данный опыт актуален, интересен и прост в применении на уроках английского языка! Возьму на заметку, обязательно

  • #35

    Дианна (Понедельник, 18 Апрель 2016 12:15)

    Опыт интересный, методы и приёмы актуальнны для использования на уроках

  • #34

    Анна Владимировна (Понедельник, 18 Апрель 2016 09:17)

    Считаю данный опыт актуальным и интересным, очень познавательным и интересным!

  • #33

    Инна Олеговна (Воскресенье, 17 Апрель 2016 19:20)

    На мой взгляд,песня на английском языке может рассматриваться, с одной стороны, как образец звучащей иноязычной речи, адекватно отражающий особенности жизни и культуры народа страны изучаемого языка. С другой стороны, будучи носителем культурологической информации, песня может формировать и духовную культуру учащегося, соединять в единое целое его разум и душу. Значит, данная методика работает!!! Педагогу успехов!

  • #32

    Лазарева Елена Александровна (Суббота, 16 Апрель 2016 17:13)

    Считаю данный опыт актуальным и интересным,а полученные навыки способствуют успешному обучению учащихся. Данный опыт послужит хорошим методическим пособием для учителей-предметников, реализующих ФГОС ООО. Актуально, интересно, полезно. Творческих успехов педагогу!

  • #31

    Алевтина Григорьевна (Пятница, 15 Апрель 2016 15:11)

    С удовольствием прочитала ваш опыт,интересно и креативно

  • #30

    Диана Петровна (Пятница, 15 Апрель 2016 14:50)

    Очень понравился данный опыт, работала также над данной темой,но интересные моменты взала на карандаш

  • #29

    Ирина Николаевна (Пятница, 15 Апрель 2016 10:39)

    Актуальность работы состоит в том, чтобы создать условия практического овладения языком для каждого учащегося, выбрать такие методы обучения, которые позволили бы каждому ученику проявить свою активность, свое творчество.Следовательно,могу сделать вывод,что работа актуальна. Рекомендую!

  • #28

    Дарья (Пятница, 15 Апрель 2016 09:25)

    Опыт актуален
    Понравился ход урока

  • #27

    Оксана (Пятница, 15 Апрель 2016 09:04)

    Замечательный материал,советую учителям английского языка

  • #26

    Анна а (Пятница, 15 Апрель 2016 08:34)

    Очень актуально и креативно, обязательно воспользуюсь некоторыми приемами, автору спасибо

  • #25

    Татьяна М. (Четверг, 14 Апрель 2016 20:28)

    Данный опыт является актуальным в ходе реализации ФГОС НОО, имеет большое практическое значение.Материал подобран грамотно,профессионально. Полученные результаты свидетельствуют об эффективности работы учителя.Творческих успехов!

  • #24

    Ирина Дмитриевна (Четверг, 14 Апрель 2016 20:05)

    Я, как музыкант, знаю, что песни на английском языке современным школьникам импонируют больше, чем русские песенный репертуар. Считаю, данную тему актуальной.

  • #23

    Галина Ивановна (Четверг, 14 Апрель 2016 17:29)

    Актуальная тема, очень важно использовать песни на уроках английского языка

  • #22

    Татьяна (Четверг, 14 Апрель 2016 17:17)

    Спасибо за метадическую помощь при подготовке учащихся внеурочное время

  • #21

    Анна (Четверг, 14 Апрель 2016 16:28)

    Благодарю за очень нужные методические приемы,использую на уроках песни,но не часто. Теперь постараюсь использовать английские песни чаще на своих уроках.

  • #20

    Екатерина Петровна (Четверг, 14 Апрель 2016 14:12)

    Добрый день,
    как же сложно в наше время мотивировать учеников на учебу, на получение знаний. Данная работа в большей степени о мотивации и о ее плодах. Нужно и важно искать подход к современникам и изучение культуры другого языка, его лексической и грамматической части через песни это замечательная альтернатива старой советской методики (ничего плохого не коем образом не хочу сказать о методике, которая легла в основу той работы, которая отражена в работе Филипповой О.Г.) спасибо

  • #19

    Тамара Андреевна (Четверг, 14 Апрель 2016 14:05)

    Оксана Геннадьевна, спасибо за методику. Я как педагог со стажем хочу предложить использовать не только репертуар группы «The
    Beatles», а что то более современное. Ученики охотнее включаются в работу, когда это ново, свежо! Да, и помимо того положительно эффекта который описан у вас как результативность, необходимо упомянуть еще и о том, что пение песен на английском языке (классом) вносит определенную эмоциональную разрядку и положительно влияет на момент объединения и сплочения. Спасибо за работу!

  • #18

    Валентина (Четверг, 14 Апрель 2016 13:57)

    Здравствуйте, могу сказать о том, что используемые автором педагогические приемы и методы, несомненно дают положительные результаты.

  • #17

    Ольга (Четверг, 14 Апрель 2016 13:50)

    Спасибо за работу по данной теме. Сама начинала изучать английский язык (а именно лексическую часть) с перевода песен и слова действительно легче запоминаются когда учишь песни. Не могу сказать что методика инновационная, но то что она хорошо отражена в работе и достаточно много практической части, это делает + автору.

  • #16

    Евгения (Четверг, 14 Апрель 2016 13:15)

    Отдаю свой голос в пользу автора данного опыта, действительно актуально, интересно, заслуживает должного внимания.

  • #15

    Елена анатольевна (Четверг, 14 Апрель 2016 13:07)

    Опыт актуален, практически значим,интересен для учащихся 1 и 2 супеней обучения.спасибо!

  • #14

    элина алексеевна (Четверг, 14 Апрель 2016 12:54)

    данный опыт акктуален,безусловно имеет большую практическую значимость.Спасибо

  • #13

    Алина (Четверг, 14 Апрель 2016 12:38)

    Данный опыт имеет инновационый характер . Тема актуальна , заслушивает внимание и интересен в использование на уроках английского языка

  • #12

    Юля Константиновна (Четверг, 14 Апрель 2016 12:32)

    Я считаю, что данная тема заслуживает особого внимания.Учащиеся с увлечением поют английские песни, быстро запоминают слова, особенно на начальном этапе обучения.

  • #11

    Юлия Николаевна (Четверг, 14 Апрель 2016 12:26)

    Данный материал тщательно подобран, соответствует заявленной теме. Учащимся нравится петь песни на английском языке. Спасибо!

  • #10

    Настя Романовна (Четверг, 14 Апрель 2016 12:18)

    Опыт очень актуален, используется также для достижения максимальных результатов при изучении иностранного языка

  • #9

    Ираида (Четверг, 14 Апрель 2016 12:13)

    Опыт актуален, интересен и познавательно. Можно использовать на интегрированных уроках

  • #8

    Татьяна Игоревна (Четверг, 14 Апрель 2016 11:34)

    Творческая составляющая в изучении Ин. яз очень важна. Главное системный подход. Благодарю за методику, буду использовать материал в работе.

  • #7

    Ольга Геннадьевна (Четверг, 14 Апрель 2016 11:32)

    Доклад автора актуален, так как способствует вовлечению школьников в активную познавательную деятельность и направлен на саморазвитие и самореализацию учеников по ФГОС. Тема особо актуальна и интересна у увчащихся 2-4 классов.

  • #6

    Никита (Четверг, 14 Апрель 2016 11:31)

    Очень хорошо преподаёт Английский язык!!
    Очень интересный подход к своему предмету
    Видно, то что актуальный опыт!!
    Очень добрый учитель.
    На уроках очень интересно
    Добрая и хорошая учительница !!
    Приёмы использования современных образовательных технологий!!!!

  • #5

    Вика (Четверг, 14 Апрель 2016 11:19)

    Опыт очень актуален, мне понравились песни beatls и тексты ,которые можно использовать на уроках .

  • #4

    Ирина Владимировна (Четверг, 14 Апрель 2016 11:16)

    Спасибо за полезный опыт. Действительно, под современное поколение необходимо разрабатывать новые методики преподавания, которые бы заинтересовывали учащихся в предмете. Спасибо, очень актуальный материал, сама использую его в работе.

  • #3

    Екатерина (Четверг, 14 Апрель 2016 11:12)

    Данный опыт актуален, содержит ценный практический материал.Будет полезен учителям иостранного языка при подготовке уроков в рамках ФГОС.

  • #2

    Татьяна (Четверг, 14 Апрель 2016 07:10)

    Материалы опыта актуальны и интересны.Описаны приёмы использования современных образовательных технологий.

  • #1

    Елена (Четверг, 14 Апрель 2016 06:54)

    Очень интересный подход к изучению английского языка,постараюсь использовать его на своих уроках.

Использование современных технологий на уроках английского языка как фактор повышения эффективности урока

Галушко О.Г. шк 40 ПЕД.ЧТ. 2016.pdf
Adobe Acrobat документ 261.0 KB
Комментарии: 6
  • #6

    Лазарева Елена Александровна (Суббота, 16 Апрель 2016 17:15)

    Считаю данный опыт актуальным и интересным,а полученные навыки способствуют успешному обучению учащихся. Данный опыт послужит хорошим методическим пособием для учителей-предметников, реализующих ФГОС ООО. Актуально, интересно, полезно. Творческих успехов педагогу!

  • #5

    Наталия (Пятница, 15 Апрель 2016 11:03)

    Работа актуальная, интересная. Использование современных технологий на уроках ИЯ всегда эффективно, потому что интересно учащимся. Спасибо!

  • #4

    Татьяна (Четверг, 14 Апрель 2016 17:20)

    Интересная авторская методика, думаю буду применять в работе.

  • #3

    Елена (Четверг, 14 Апрель 2016 16:31)

    Считаю данный опыт интересным и актуальным. Использование современных образовательных технологий на уроках английского языка дает возможность учителю и учащимся быть активными участниками процесса обучения.

  • #2

    Альберт (Четверг, 14 Апрель 2016 12:01)

    Очень хорошая учительница!
    Преподаёт замечательно
    Очень интересно на уроках
    Опыт актуален

  • #1

    Оксана (Четверг, 14 Апрель 2016 11:36)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Спасибо за данный материал!

Подготовка учащихся старших классов к устной части ЕГЭ по английскому языку

педчтения доклад Молявина - копия.pdf
Adobe Acrobat документ 1.1 MB
Комментарии: 1
  • #1

    Анна (Пятница, 15 Апрель 2016 10:46)

    Очень интересный материал. Возьму в практику своей работы.

Использование современного песенного материала на уроках английского языка как средство развития творческой активности обучающихся общеобразовательного учреждения

САПРЫКИНА Л,В,.pdf
Adobe Acrobat документ 459.2 KB
Комментарии: 33
  • #33

    Людмила Ивановна (Среда, 27 Апрель 2016 08:00)

    Опыт, представленный педагогом, интересен и с точки зрения его теоретического описания и в практическом плане. Он раскрывает важные вопросы деятельности учителя как в общедидактических, так и в частнопредметных аспектах.

  • #32

    Елена (Понедельник, 25 Апрель 2016 09:50)

    данный опыт актуален в рамках введения ФГОС. Он также имеет практическую значимость, материалы будут полезны при подготовки уроков. Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо!

  • #31

    Анна (Понедельник, 18 Апрель 2016 09:12)

    Считаю данный опыт интересным и актуальным. Использование современных песенных материалов на уроках английского языка дает возможность учителю и учащимся быть активными участниками процесса обучения.

  • #30

    Нина Михайловна (Пятница, 15 Апрель 2016 11:22)

    Данный опыт полезен, поскольку повышает мотивацию школьников к изучению английского языка.

  • #29

    Людмила Николаевна (Пятница, 15 Апрель 2016 11:18)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы использования современного песенного материала, который безусловно эффективен при обучении английскому языку.

  • #28

    Полуляхова С.В. (Четверг, 14 Апрель 2016 21:24)

    Материалы опыта актуальны и интересны.Описаны приёмы использования современных образовательных технологий.

  • #27

    Оксана (Четверг, 14 Апрель 2016 11:44)

    Спасибо за очень хороший опыт,практическую значимость при изучении иностртанного языка

  • #26

    Елена Николаевна (Четверг, 14 Апрель 2016 11:42)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха в целом на уроке.

  • #25

    Ирина Анатольевна (Четверг, 14 Апрель 2016 10:53)

    Данный опыт полезен, поскольку повышает мотивацию школьников к изучению английского языка.

  • #24

    Труфанова Лариса Анатольевна (Четверг, 14 Апрель 2016 10:51)

    Работа содержит богатый практический материал, направленный на формирование и развитие языковых навыков учащихся. Тема представленного опыта актуальна.

  • #23

    Ольга Владимировна (Четверг, 14 Апрель 2016 10:46)

    Спасибо за очень хорошую и креативную идею для подготовки к современному (ФГОС) уроку .

  • #22

    Мелихова Л. В. (Вторник, 12 Апрель 2016 06:19)

    Опыт работы актуален, способствует открытию новых идей и повышению интереса к предмету. Песни могут быть использованы на всех уровнях обучения предмету.

  • #21

    Новиков Д.А. (Понедельник, 11 Апрель 2016 20:27)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы использования современного песенного материала, который безусловно эффективен при обучении английскому языку.

  • #20

    Елена Александровна Лазарева (Суббота, 09 Апрель 2016 20:16)

    Спасибо за очень хорошую и креативную идею для подготовки к современному (ФГОС) уроку

  • #19

    Марина Викторорвна (Пятница, 08 Апрель 2016 13:22)

    Считаю данный опыт актуальным. Работа содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха в целом на уроке.

  • #18

    Елена Михайловна (Пятница, 08 Апрель 2016 11:32)

    Для многих учащихся подросткового возраста песни современных английских или американских групп представляют особый интерес, поэтому одним из видов деятельности на уроках служит работа с песней. Автор показала все возможности использования песен на уроках, что поможет разнообразить уроки,сделать их более интересными. Спасибо! Буду использовать в своей работе.

  • #17

    Игнатов Василий Дмитриевич (Пятница, 08 Апрель 2016 11:18)

    С помощью музыки и песен на английском языке более прочно усваиваются лексические единицы, и расширяется словарный запас. В песнях уже знакомая лексика встречается в новом контекстуальном окружении, что помогает ее активизации. Именно в песнях лучше усваиваются грамматические конструкции.И автор опыта своими методическими разработками показала это. Опыт актуален.

  • #16

    Елена (Пятница, 08 Апрель 2016 09:30)

    Данный опыт полезен, поскольку повышает мотивацию школьников к изучению английского языка.

  • #15

    Елена Владимировна (Пятница, 08 Апрель 2016 09:11)

    Людмила Владимировна, в своем опыте показала, как песни на уроках английского языка могут быть использованы для формирования фонетических навыков, пополнения лексического запаса, отработки грамматических конструкций. Они помогают учащимся приобщиться к иноязычной культуре, сплачивают группу, развивают творческие способности и создают непринужденную атмосферу на уроке. Очень информативный и интересный опыт.

  • #14

    Елена Николаевна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:45)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы использования современного песенного материала, который безусловно эффективен при обучении английскому языку. Спасибо за данный материал!

  • #13

    Светлана Ивановна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:42)

    Данный опыт актуален в рамках введения ФГОС. Он также имеет практическую значимость, материалы будут полезны при подготовки уроков. Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка. Обязательно буду использовать в своей работе. Спасибо!

  • #12

    Анна Васильевна (Пятница, 08 Апрель 2016 08:04)

    Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования ориентирован на становление личностных характеристик ученика. Современный выпускник школы должен стать креативной и критически мыслящей личностью, социально активной, уважающей закон и правопорядок, осознающей свою ответственность перед обществом и государством, уважающей мнение других людей, умеющей вести конструктивный диалог.
    Использование песен на уроках английского языка помогает развивать вышеперечисленные личностные качества, а также осуществлять нравственное и эстетическое воспитание. Автор опыта помогла раскрыть этот важный аспект. Спасибо.

  • #11

    Виктория (Четверг, 07 Апрель 2016 20:49)

    Работа над песнями на уроках английского языка способствует совершенствованию навыков произношения учащихся, усвоению и активизации грамматических конструкций, достижению точности в артикуляции, ритмике и интонации речи, углублению знаний по английскому языку в целом, обогащению словарного запаса, развитию навыков и умений чтения и аудирования, стимуляции монологического и диалогического высказывания, развитию как подготовленной, так и спонтанной речи, а также сплочению коллектива и более полному раскрытию творческих способностей каждого.Автор опыта показал методики использования песенного материала на уроках иностранного языка. Обязательно применю всвоей работе. Спасибо!!!

  • #10

    Ирина Прохорова (Четверг, 07 Апрель 2016 13:30)

    Опыт содержит в себе элементы творческого поиска, новизны, оригинальности.
    Спасибо, что поделились своим опытом, ценным опытом! И Удачи Вам в дальнейшем!

  • #9

    Юля (Четверг, 07 Апрель 2016 11:20)

    Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка.

  • #8

    Екатерина Владимировна (Среда, 06 Апрель 2016 13:38)

    Данный опыт актуален в рамках введения ФГОС. Он также имеет практическую значимость, материалы будут полезны при подготовки уроков. Применение данных методик повысят интерес и мотивацию при обучении английского языка.

  • #7

    Марина Валентиновна (Среда, 06 Апрель 2016 08:39)

    Опыт содержит практический материал, который поможет повысить мотивацию учащихся и создать ситуацию успеха для каждого участника общения

  • #6

    Наталья Викторовна (Среда, 06 Апрель 2016 08:33)

    Данный опыт полезен, интересен и, самое главное, имеет практическую направленность. Автор предствляет интересные приемы использования современного песенного материала, который безусловно эффективен при обучении английскому языку.

  • #5

    Яна Владимировна (Вторник, 05 Апрель 2016 21:48)

    Данный опыт содержит обширный методический материал, теоретическую базу. По-моему мнению, он является актуальным. И я думаю, что он поможет привнести разнообразие на уроках иностранного языка, тем самым повышая интерес учеников к предмету.

  • #4

    Марина (Вторник, 05 Апрель 2016 21:18)

    Данный опыт очень интересен, автор приводит методические разработки использования песенного материала на уроках иностранного языка который поможет учителям при подготовке к урокам.

  • #3

    Елена (Вторник, 05 Апрель 2016 20:52)

    Представленный опыт работы считаю актуальным. Данный опыт может применить как учитель, так и классный руководитель, так как работа содержит практический материал для развития творческой активности обучающихся

  • #2

    елена (Вторник, 05 Апрель 2016 20:50)

    работа интересная,содержательная,методические наработки будут полезны при проведении уроков

  • #1

    Яна (Вторник, 05 Апрель 2016 20:29)

    Опыт, представленный педагогом, интересен и с точки зрения его теоретического описания и в практическом плане. Он раскрывает важные вопросы деятельности учителя как в общедидактических, так и в частнопредметных аспектах.

Формирование иноязычной коммуникативной культуры учащихся 5-9 классов посредством использования драмогерменевтики на уроках

Елина О.Н., учитель англ.яз. МБОУ ООШ №6
Adobe Acrobat документ 305.0 KB
Комментарии: 1
  • #1

    Ольга Николаевна (Пятница, 15 Апрель 2016 10:49)

    Очень оригинальное изложение вроде бы давно забытого старого, особенно понравилось описание практического применения приемов данной технологии. Видна система работы учителя. Спасибо!